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      日期:2011-04-05 16:21:42  來源:本站整理

      2011年揚州事業單位B類教師面試指南

          根據2011年揚州事業單位招考簡章規定,教師崗位的面試(專業水平測試)成績占到總成績的七成。這充分說明,不管筆試答的有多么好,如果你不能很好的講課的話,那劣勢盡顯。從面試準備的角度來講,首先也是講一個儀表,所有的面試都很注重儀表,但是對于自己身份的識別認知要非常清晰,老師面試首先儀表、談吐要像一個老師,要從角色認同上就把自己當成老師來看待。如果不像一個老師,可能一下就會被淘汰掉了。雖然現在麻辣教師很受學生歡迎,但是希望考生在面試的時候,還是不要麻辣,要更中庸化一些,社會認知上老師是什么形象,你就打扮成什么樣,不要過于前衛,當然邋遢就更不用說了,永遠不會受到考官的認可。

          另外,在面試的過程中,主要采取的形式是“說課”和“試講”,試講就是正常的講題。說課很多考生沒有接觸過,它是老師進行教研活動的方式,就是介紹課程的設置,設計思路,你最終要達到什么樣的教學目標等等,既是對在座的考官進行一個闡述,它不是講課,而是你對課程的設計的講述。當然,說課也好,試講也好,都可能會有考官提問,考官提問說明比較好;旧侠蠋煻紩釂。

          提問主要是分幾個類型,最主要的是針對說課的內容,怎么做相應的設計,這很重要。另外,也會問你一些其他方面的東西,比如說你為什么考教師等,也會包括一些教育理論的問題,都會在這個時候問你,大家要根據自己的情況進行回答就好了。

          最后,特別強調一點,你可能只有5到15分鐘的時間進行自我表現,在這個過程中,一定要做到麻雀雖小五臟俱全,完全把一堂課的東西要有一個闡述能夠說出來,從引入到最后的講述,到跟學生的互動,到板書環節,如果你有幸講到最后的話,你要布置作業等等,一項都不能少。如果有少項的話,下面的考官老師會有疑問。當然還有補救的措施,說你為什么要有這樣的設計進行一個闡述。(來源:和源公考)

      注:和源公考將在本次事業單位招考B類教師崗位面試(專業水平測試)前舉辦輔導班,歡迎參加。

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      作者:佚名
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